突如其来的新冠疫情给传统教学设置了新的挑战，“停课不停教、停课不停学”下的全民网课也给网络承载力提出了新的考验。本学期《应急管理学》由蒋臻蔚和李艳老师主讲，为了达到更好的授课效果，结合课程特点、授课班级学生特点，2位老师开展了“因课施教、为教学效果施教”的在线教学探索，并制定了雨课堂、腾讯会议、学校在线学习平台，以及“雨课堂+腾讯会议”等多种应急预案以“应急”网络拥堵，其中采用的“雨课堂+腾讯会议”的授课方式教学效果良好。

蒋臻蔚、李艳老师主讲课程

雨课堂平台具有师生互动良好、课程回放复习、全程数据留存的优势，但不能播放动画，且网络拥堵时学生经常掉线。腾讯会议犹如虚拟教室，对学生可以语音问答，通过分享屏幕可实现教师所见即学生所见，然而却难以满足学生回看复习的需求。“雨课堂+腾讯会议”结合了二者的优势，补缺了彼此的短板。经过开课前一周与学生的多次测试与演练，以及2月24日开课第一天7-8节课的“实战”，点名、问答互动、课程数据留存等环节均效果良好，学生反馈满意度高。

（审核：荆琳 供图供稿：安全工程系）