为丰富学生课余生活，拓宽乡村学生视野，以青春之我推广普通话，消除语言隔阂，铸牢中华民族共同体意识，长安大学赴贵州凯里“推普教育赋能·携手筑梦黔行”暑期社会实践队于7月20日深入凯棠镇南江村展开普通话普及程度调研，并在南江小学开展“讲好普通话”特色课程。

7月20日上午，为助力普通话更深入地走进课堂，实践队员开展“讲好普通话”特色课程，旨在面向低年级学生端正其普通话学习态度，纠正关键字词、重点字词发音。课堂上，学生聚精会神，听讲认真。授课教师精神饱满，以平翘舌音、前后鼻音、鼻音边音为例向学生依次列举了常见错误读音等现象，力求为孩子们打好基础并耐心予以纠正。随后又带领学生大声朗读易错字词和绕口令，课堂氛围轻松和谐。

实践队员向学生讲述易读错的字词

学生跟随老师读绕口令

20日下午，实践队员采用线上+线下，电子、纸质双问卷、访谈等形式，深入村寨开展普通话普及程度调研暨推广普通话活动。实践队员分为若干个小组，挨家挨户展开调研，主动为文化程度薄弱的村民口述问卷题目，扎实客观做好记录。对于有儿童的家庭，实践队员呼吁提倡家长多与子女使用普通话进行交流，对于空巢老人家庭，实践队员更是和老人坐下细细谈心，陪伴老人。一路上进展顺利，实践队员收获颇丰。

实践队员在南江村村民家中开展普通话普及程度调研

调研过程中，实践队员有幸采访到一位抗战老兵，他叫顾光荣，曾参与过中越边境自卫还击战，为保护国家主权和领土完整以及世界的和平与稳定做出了重要贡献。实践成员与这位老兵进行了亲切的交流，并请教了他对普通话推广的看法和意见。

实践队员走访抗战老兵

老人表示，在他年轻时期，普通话的推广并不普及。当时，不同地区之间存在着不同的方言和口音，语言交流存在一定障碍。抗战时期的战友们为了更好地沟通协作，纷纷学习和应用普通话，以便更好地配合作战行动。实践成员听了老人的讲述，深刻感受到普通话推广对于国家统一和沟通交流的重要性。他们向老兵表达了敬意，并表示将继续致力于推广普通话，让更多的人享受到语言交流的便利。

实践队员与抗战老兵展开深入交流

讲好普通话，民族共奋进。对于少数民族聚居区，普通话的普及和推广正是亟不可待的。推广普通话不仅仅是一项语言工作，更是一种对历史文化的尊重和传承。消除语言障碍，实现跨民族间的沟通交流将为实现民族繁荣团结、构建和谐社会乃至实现中华民族伟大复兴贡献重要力量。

（供图供稿： 廖能 贾瀚翔 王金坤 纪奎臣 审核：苗行生）