7月13日，甘肃省正宁县北辰小学的长廊上，46块展板排成“S”形，童声讲解此起彼伏；科技馆内，火山“喷发”、“溶蚀作用”模拟、土壤“分层”三连实验轮番上演。长安大学“寻访陇塬·薪火正宁”实践队携手北辰小学8名“小小讲解员”，采用展板、实验同行的方式，为百余名师生和群众开展沉浸式“科普一日营”活动。大学生放下话筒，小学生拿起麦克风；高校跨地知识宣讲，谱写教育扶贫新篇章——科学的种子，正在黄土塬上生根发芽。
童声讲解：科普有了“娃娃腔”
7月13日上午8点30分，长安大学实践队员与北辰小学8名“小小讲解员”并肩而立。46块展板沿长廊呈“S”形排开，主题自“地球诞生”一路铺陈至“恐龙灭绝”，又由“水的分布”延伸至“生命起源”。大学生以专业知识为基础，辅以图片、数据、真实案例，将抽象概念“翻译”成通俗语言；小学生则接过话筒，独立完成讲解，并主动向观众抛出“知识小问答”——答对者即可领取实践队精心准备的奖品。童声与青年学子的声音此起彼伏，现场互动热烈，展板前人头攒动。
小小讲解员风采一睹
妙趣实验：点燃好奇“三连击”
五楼科技馆同步上演科学实验秀。实验围绕“溶蚀作用模拟”、“土壤分层”、“火山喷发”三大主题展开，由实践队员侯健统筹，现场分工明确：台上讲解原理与步骤，台下辅助答疑，秩序井然。
活动伊始，土壤分层实验中，实践队员张佳琪引导同学们操作，观察土壤沉降分层，直观认知颗粒规律；“溶蚀作用”模拟实验中，实践队员张浚豪引领同学们操作，直观观察到粉笔与白醋的神奇反应。火山喷发模拟实验将气氛推向高潮——小苏打与白醋相遇，“岩浆”喷涌，掌声四起；实践队员侯健趁势讲解二氧化碳推力原理，让科学知识在玩乐中入脑入心。
令人印象深刻的是，一名一年级的学生在听完现场讲解后，便能独立复述完整的实验流程，展现出对实验内容极高的接受度。该实验现象直观、效果显著，充分契合低龄学生的观察能力与认知特点，让孩子们在动手实践中建立起具象认知，真切体会到科学探索的乐趣。
志愿队员与小朋友们进行科学实验互动
活动圆满收官·科普扎根北辰
7月13日16:00，实践队指导教师李萍教授走进北辰小学科学实验及展板讲解区域，与北辰小学的领导进行交流和总结，小学领导对今年的活动给予充分的肯定，并对明年活动寄予殷切希望。
李萍教授同北辰小学师生合影留念
当夕阳掠过黄土塬，北辰小学长廊上的46块展板仍在微风中轻轻碰撞，发出细碎的“哐啷”声，像是对这一天热烈互动的余韵回应。8名“小小讲解员”胸前的红领巾在逆光里闪闪发亮，他们已不再是单纯的听众，而是握住了话筒的“科学主人”。长安大学实践队即将返程，但他们留下的是一张长效化、可持续的乡村科普帮扶网络——大学生播下种子，小学生接力灌溉，更多的孩子将在下一个暑期收获果实。科普扶贫的真正终点，从来不是一场活动的结束，而是当山风再次吹过，孩子们依旧能把科学的回声传得更远、更久。
（供图供稿|邓有成 侯治宇 张贵淞 陈妮 审核|李萍 邓有成）
